By Surendra | May 27, 2020 0 Comment 0% 31 Created by Surendra REET Science Level 2nd यह टेस्ट परिश्रम क्लासेज सूरतगढ़ द्वारा आयोजित है टेस्ट स्टार्ट करने से पहले नीचे दिए गए लिंक द्वारा फेसबुक या गूगल द्वारा लॉग इन जरुर कर लें कृपया सही सूचना भरें ताकि सर्टिफिकेट ईमेल पर भेजा जा सकें। NameEmailPhone NumberGenderGenderMaleFemaleDistrictRoll No (If Any)School/Coaching Name 1 / 90 मृतजीवी पादप है नीम ड्रोसेरा म्यूकर अमरबेल 2 / 90 लाइकेन में कितने प्रकार के पादप साथ-साथ रहते हैं दो तीन चार पाँच 3 / 90 पादपों में सूक्ष्म मात्रिक पोषक तत्वाकी उपस्थिति होती है 0.02 प्रतिशत से कम 0.08 प्रतिशत से कम 0.06 प्रतिशत से कम 0.05 प्रतिशत से कम 4 / 90 प्राणियों केा कितनी श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है दो तीन चार आठ 5 / 90 ग्लूकोज क्या है? कार्बोहाइड्रट विटामिन खनिज लवण प्रोटीन 6 / 90 शरीर की वृद्धि एवं विकास करने वाला भोजना का अवयव है? कार्बोहाइड्रट विटामिन खनिज लवण प्रोटीन 7 / 90 डायबिटीज से सुरक्षा एवं नियन्त्रण हेतु किसका उपयोग करना चाहिए? कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन का वसा का खाद्य रेशों का 8 / 90 निम्न में से घास खाने वाले जन्तु क्या कहलाते है? रूमीनेन्ट एण्डोसाइटोसिस रोमन जुत्रान 9 / 90 चवर्णक दाँत निम्न में से कैसे होते है? धारदार नुकीले खुरदरे इनमें से कोई नहीं 10 / 90 खाद्य पदार्थो का अमीबा की खाद्य़धानी में फँस जाना क्या कहलाता है? एण्डोसाइक्लोटिस एण्डोसाइटोसिस एक्स्ट्रोसाइटोसिस एक्स्ट्रोसाइक्लोरिस 11 / 90 दूध के दाँत कब गिरते है? 4-6 वर्ष की आयु तक 6-8 वर्ष की आयु तक 10-12 वर्ष की आयु तक 8-10 वर्ष की आयु तक 12 / 90 वृहदांत्र की लम्बाई होती है? 1.5 मीटर .5 मीटर 3.5 मीटर 5.0 मीटर 13 / 90 खेतों में खरपतवार हटाने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं? बुआई कटाई निराई सिंचाई 14 / 90 जून से सितम्बर के मध्य कौनसी फसल होती हैं? रबी खरीफ जायद उपर्युक्त सभी 15 / 90 भारत में विज्ञान के विकास में पहले व्यक्ति कौन थे? आर्यभट्ट ब्रह्यगुप्त मेघनाथ साहा भास्कराचार्य प्रथम 16 / 90 भारत द्वारा अपना प्रथम कृत्रिम उपग्रह आर्यभट्ट कब प्रक्षेपित किया गया? 1970 में 1972 में 1974 में 1975 में 17 / 90 भारत का प्रथम चन्द्र मिशन में चन्द्रयान-1 किस दिनांक को प्रक्षेपित किया गया? 22 अक्टूबर 2008 19 फरवरी 2010 17 मार्च 2009 10 जुलाई 2012 18 / 90 अम्ल व क्षारक की निश्चित मात्रा एवं आयतन मिलाने से लवणव व जल बनते हैं और ऊष्मा निकलती हैं ऐसी अभिक्रियाएँ कहलाती है? उदासीनीकरण अभिक्रियाएँ विस्थापन अभिक्रियाएँ वियोजन अभिक्रियाएँ संयोजन अभिक्रियाएँ 19 / 90 अम्ल व क्षारक की निश्चिम मात्रा एवं आयतन मिलाने से बनते हैं? लवण जल लवण व जल इनमें से कोई नहीं 20 / 90 किस आयु वर्ग के बच्चों के लिए “शिक्षा का अधिकार” कानून एक मौलिक अधिकार है 5 से 15 वर्ष 6 से 12 वर्ष 6 से 14 वर्ष 6 से 16 वर्ष 21 / 90 कक्षा II के शिक्षार्थियों का सरल आकृतियों उसके लम्बों और किनारों से परिचय कराने का सबसे उत्तम उपकरण है श्याम पट्ट का तल जियो-बोर्ड 3D सोलिड्स के नेटस क्याब्स 22 / 90 मूल्याकन के कितने सोपान है 2 3 4 5 23 / 90 “गणित ज्ञान का निश्चित तथा ठोस आधार होता है।” यह कथन किस प्रकृति की ओर इंगित करता है कठिन आंलकरिक तार्किक अलोचनात्मक 24 / 90 गणित-मूल्यांकन में कौनसा पद शामिल है उद्देश्य अधिगम अनभव मूल्यांकन ये सभी 25 / 90 आदर्श शिक्षण विधि की विशेषता नहीं है क्रियाशीलता सहभागिता सामाजिक गुणों का विकास उपरोक्त सभी 26 / 90 प्राथमिक स्तर पर विज्ञान की शिक्षा बालक के सामाजिक भौतिक तथा वातावरण की परिधि तके होना चाहिये जैविक व्यावहारिक प्रायोगिक उपरोक्त सभी 27 / 90 सत्य की खोज करने का जो तरीका विज्ञान द्वारा अपनाया जाता है वह अधिक से अधिक होना चाहिए विश्वसनीय निष्पक्ष तर्क सम्मत ये सभी 28 / 90 परम्परागत शिक्षण विधि है व्यख्यान विधि प्रायोजन विधि पर्यवेक्षण विधि खेल विधि 29 / 90 छात्रों में तथ्यात्मक चिन्तन पद्धति विकसित करने में सर्वाधिक योग दे सकता है सामाजिक अध्ययन शिक्षण विज्ञान शिक्षण राजनीति शिक्षण भूगोल शिक्षण 30 / 90 कक्षा 7 के विद्यार्थियों को ‘गति और समय’ प्रकरण पढ़ाते समय सविता शिक्षार्थियों को विभिन्न प्रकार की गति के उदाहरण देती है। उसके द्वारा दिया गया निम्न में से कौन-सा उदाहरण गलत है? गतिमान कार में बैठे लड़के की कार के अनुसार मैरी-गो राउण्ड में बैठे लड़के की गति विद्युतीय घण्टी के हथौडे़ की गति बल्लेबाज द्वारा मारी गई क्रिकेट बाॅल की गति 31 / 90 ब्रूनर ने संज्ञानात्मक विकास की तीन महत्वपूर्ण अवस्थाओं की पहचान की । निम्नलिखित में से इन अवस्थाओं से सही क्रम का चयन कीजिए: प्रतीकात्मक एनेक्टिव अनुप्रतीकात्मक एनेक्टिव अनुप्रतीकात्मक प्रतीकात्मक प्रतीकात्मक अनुप्रतीकात्मक एनेक्टिव अनुप्रतीकात्मक प्रतीकात्मक एनेक्टिव 32 / 90 सशक्त अभिप्रेरणा सीखने का प्रभावशाली घटक हैः इससे बालक स्वस्थ रहता है ध्यान करता है प्रसन्न रहता है शीघ्र सीखता है 33 / 90 अधिगमकर्ता वैयक्तिक भिन्नताएं प्रदर्शित करते हैं अतः शिक्षक को: परीक्षाओं की संख्या बढ़ानी चाहिए कठोर अनुशासन लागू करना चाहिए विविध अधिगम अनुभव उपलब्ध कराने चाहिए अधिगम की समान गति पर बल देना चाहिए 34 / 90 एक बच्चे को लाल गुलाब का कांटा चुभ गया जिससे उसे काफी चोट पंहुची। आगे चलकर वह लाल पोशाक या किसी भी लाल चीज को देखकर डरने लगा/लगी यह उदाहरण है: उद्दीपक सामान्यीकरण अनुक्रिया सामान्यीकरण उद्दीपक एवं अनुक्रिया दोनों सामान्यीकरण न तो उद्दीपक सामान्यीकरण न ही अनुक्रिया सामान्यीकरण 35 / 90 निम्नलिखित में से कौनसी अधिगम की आधारभूत शर्त नहीं है ?1.संलग्नता 2.प्रतिपादन 3.अभ्यास 4.पुनर्बलन नीचे दिए गए कूट से सही उतर का चयन कीजिए: केवल 1 केवल 2 2 एवं 4 1 एवं 3 36 / 90 दंड अथवा पुरस्कार के समावेश द्वारा नवीन व्यवहार के विकास तथा अनुक्रिया की प्राथमिकता में वृद्धि होने को कहा जाता है ? व्यवहार को आकार देना क्रिया -प्रसूूत अनुबंधन शास्त्रीय अनुबंधन संवेगात्मक अनुबंधन 37 / 90 अभिक्रमित अधिगम के संप्रत्यय निर्माण में निम्नांकित मंे से किस सिद्धान्त के विचार का योगदान है: थार्नडाइक का प्रभाविता नियम स्किनर का सक्रिय अनुबंध सिद्धांत वाटसन का अधिगम सिद्धांत पियाजे का सिद्धांत 38 / 90 निम्नलिखित में से कौनसा अधिगम के निर्मित करण का सिद्धांत नहीं है ? अधिगम संदर्भित है अधिगम तात्कालिक है अधिगम सामाजिक क्रिया है अधिगम एक सक्रिया क्रिया है 39 / 90 उतेजक तथा अनुक्रिया के मध्य सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले तत्व हैं व्यक्ति की वैयक्तिकता तथा इच्छांए व्यक्ति की इच्छांए तथा भावनाएं व्यक्ति की भावनाएं तथा क्षमता उपर्युक्त सभी 40 / 90 हम अधिगम का अनुभव नहीं कर सकते हैं हम केवल यह देख सकते है कि वह निरंतर सफलतापूर्वक आगे बढ़ता है- इसका तात्पर्य हैः प्रत्येक सजीव एक अधिगम है अधिगम समायोजन है अधिगम अभ्यास का परिणाम है अधिगम का प्रत्यक्ष निरीक्षण नहीं हो सकता है 41 / 90 व्यवहार का ‘करना‘ पक्ष हैः सीखने का भावात्मक क्षेत्र सीखने का गतिक/क्रियात्मक क्षेत्र सीखने का मनोवैज्ञानिक क्षेत्र सीखने का ज्ञानात्मक क्षेत्र 42 / 90 शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में व्यक्तिगत रूप से ध्यान देना महत्वपूर्ण है क्योंकि: इससे प्रत्येक विद्यार्थी को अनुशासित करने के लिए शिक्षकों को बेहतर अवसर मिलते हैं। शिक्षण- प्रशिक्षण कार्यक्रमों में ऐसा निर्धारित किया गया है बच्चों की विकास क्रिया भिन्न होती हैं और वे भिन्न तरीकों से सीखते हैं शिक्षार्थी सदैव समूहों में ही बेहतर सीखते हैं 43 / 90 कार्यात्मक प्रतिबद्धता सिद्धांत प्रक्रिया में मुख्य घटक निम्न में से कौनसा है ? आकृतिकरण पुनर्बलन बहिर्गमन स्वतः आपूर्ति 44 / 90 अभिप्रेरणा का X व Y सिद्धान्त किस मनोवैज्ञानिक ने प्रतिपादित किया था ? सोलोमैन फ्रेडरिक हजबर्ग मैक्ग्रेगर कोरविट 45 / 90 अमाशय में मांसपेशियों में संकुचन व शरीर में चीनी की मात्रा कम होने पर उत्पन्न होने वाला प्रेरक है- आवश्यकता अन्तर्नोद प्रोत्साहन कोई नहीं 46 / 90 व्यक्ति को वृद्धि लक्ष्य की ओर ले जाती है इस अभिप्रेरणा को मैस्लों ने किस नाम से इंगित किया है ? आध्यात्मिक आ. एकीकरण आ. सुरक्षा की आ. सम्मान की आ. 47 / 90 निम्न में से अभिप्रेरणा की प्रकृति नहीं है ? ध्यान केन्द्रित प्रक्रिया एक क्रमिक प्रक्रिया है अभिप्रेरणा साधन न होकर साध्य है उत्सुकता युक्त प्रक्रिया है 48 / 90 निम्न में से ‘श्रव्य-दृश्य सामग्री‘ किस प्रकार की अभिप्रेरणा है ? अनसीखी अभिप्रेरणा जन्मजात अभिप्रेरणा नकारात्मक अभिप्रेरणा प्राकृतिक अभिप्रेरणा 49 / 90 वुडवर्थ ने मूल-प्रवृतियों को अन्य किस नाम से निर्देशित किया है ? ओजक अभिप्रेरणा अनसीखी अभिप्रेरणा ब्राहय अभिप्रेरणा उतेजना अभिप्रेरणा 50 / 90 सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा- शिक्षार्थियों में सीखने के प्रति रूचि का विकास करती है। विद्यार्थियों की स्मरण शक्ति को पैना बनाती है ज्ञान का पृथक्करण करती है। शिक्षार्थियों को एक दिशा में सोचने योग्य बनाती है। 51 / 90 निम्नलिखित में किस एक परिवर्तन को सीखने की श्रेणी में रखा जायेगा ? व्यवहार में होने वाले परिवर्तन व्यवहार में परिवर्तन परिपक्वता के कारण परिवर्तन अभ्यास या अनुभूति दोनों से होने वाले अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन 52 / 90 किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार अमेरिका में वर्गीकरण की नवीनतम विधि है- 9 वर्ष की अवस्था तक आयु के अनुसार 9 से 13 वर्ष की अवस्था तक रूचियों के अनुसार तथा 13 वर्ष की अवस्था के बाद मानसिक योग्यता के अनुसार। राॅस क्रो एवं क्रो मोर्स एवं विंगो उपरोक्त सभी 53 / 90 प्रेरक प्राणी में विद्यमान शारीरिक एवं मनोवैज्ञानिक दशाएं हैं जो उसे निश्चित विधियों के अनुसार कार्य करने के लिए उतेजित करती हैं प्रेरक की इस परिभाषा को देने वाले हैं- शेफर गेट्स व अन्य ब्लेयर व अन्य मर्शेल 54 / 90 निम्नलिखित में से कौनसा कथन अभिप्रेरणा की प्रक्रिया के संदर्भ में उपयुक्त नहीं है ? यह व्यक्ति को लक्ष्य की ओर ले जाता है। यह व्यक्ति की शारीरिक आवश्यकताओं की संतुष्टि करता है। यह मनोवैज्ञानिक आकांक्षाओं को प्राप्त करने में सहायता करता है यह व्यक्ति को अप्रिय स्थिति से दूर रखता है । 55 / 90 निम्नलिखित मे से कौनसी विशेषता आंतरिक रूप से अभिप्रेरित बच्चों के लिए सही नहीं है। वे हमेशा सफल होते हैं । उन्हें कार्य करने में आनंद आता है। वे कार्य करते समय उच्च स्तर की ऊर्जा प्रदर्शित करते हैं वे चुनौती भरे कार्यों को पसंद करते हैं। 56 / 90 शिक्षा की प्रक्रिया में प्रेरणा का महत्व है। इस बात को ध्यान में रखें तो अध्यापक को निम्न में से कौनसा कार्य नहीं करना चाहिए ? कार्य के लक्ष्यों को स्पष्ट करना शिक्षार्थी को सामाजिक कार्यों में भाग लेने का अवसर प्रदान करना इनामों का प्रलोभन देकर बालकों में प्रतिद्वंद्विता पैदा करना बालकों में अपने कार्य में सफल होने के अवसर प्रदान करना 57 / 90 निम्नलिखित में से अधिगम को अभिप्रेरित करने का कौनसा तरीका कम से कम काम में लाना चाहिए ? पुरस्कार मिलजुल कर काम करने की प्रवृति प्रवृति को रोचक बनाना बच्चां को अनुभवों से जोड़ना 58 / 90 निम्न में से कौनसा उदाहरण अभिप्रेरणा का परिणाम नहीं है ? कृष्णा ने नृत्य का समय एक घंटे से बढ़ा कर दो घंटे कर दिया। जाॅन स्टुअर्ट मिल ने 12 वर्ष की उम्र में दर्शन का अध्ययन आरंभ कर दिया था। जगन ने श्वास लेने की प्रक्रिया में रूचि दिखानी प्रारंभ कर दी । राम में तेजी से आधुनिक एवं प्राचीन ऐतिहासिक प्रवृतियों में सह-संबंध स्थापित करने में प्रगति की है। 59 / 90 किसी व्यक्ति को सामाजिक दृष्टि से स्वीकृत कार्य करने हेतु कौनसा प्रेरक प्रेरणा देता है ? उपलब्धि प्रेरक आक्रोश प्रेरक शक्ति प्रेरक स्वीकृति प्रेरक 60 / 90 सशक्त अभिप्रेरणा सीखने का प्रभावशाली घटक है इससे बालक स्वस्थ रहता है ध्यान करता है प्रसन्न रहता है शीघ्र सीखता है 61 / 90 एक प्रधान उपवाक्य और अन्य आश्रित उपवाक्य किसमें होता हैं? संयुक्त वाक्य जटिल वाक्य सरल वाक्य मिश्र वाक्य 62 / 90 कौनसा मिश्र वाक्य है? राहुल पढ़ रहा है सुरेश नदी में डुबने लगा मैंने सुना है कि सुरैया ने निकाह कर लिया है वह आया थोड़ी देर बैठा और तुरंत लौट गया 63 / 90 रचना के आधार पर वाक्य के भेद होते हैं- तीन चार दो पांच 64 / 90 कौन सरल वाक्य है- उसने आज सुबह दूध पीया गिलास नीचे गिरा और टूट गया मैंने समझाया और वह बात मान गया वह ऐसे चल रही थी जैसे कोई बीमार चलता हो 65 / 90 ‘मेरा मित्र राकेश बहुत अच्छा चित्रकार है‘ इस वाक्य में विधेय है- मेरा मित्र चित्रकार बहुत अच्छा चित्रकार है बहुत अच्छा 66 / 90 ‘सलमा घर जाती है‘-वाक्य हैः सरल वाक्य निषेधात्मक वाक्य आज्ञार्थक वाक्य इच्छार्थक वाक्य 67 / 90 ‘छात्रों ने परिश्रम किया वे उर्तीण हो गए- इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरण होगा: छात्रों ने परिश्रम किया और उर्तीण हो गए परिश्रम करने वाले छात्र उर्तीण हो गए जिन छात्रों ने परिश्रम किया वे उर्तीण हो गए छात्र परिश्रम करके उर्तीण हो गए 68 / 90 ‘राम आया भाई से मिला और तुरंत लौट गया।‘ यह वाक्य हैः मिश्र वाक्य संयुक्त वाक्य सरल वाक्य जटिल वाक्य 69 / 90 कौनसा मिश्र वाक्य है ? वह ज्ञानी है किंतु जिद्दी है सीता पढ़ रही है आकाश में बिजली चमकती है वह कौनसा व्यक्ति है जिसने महात्मा गांधी का नाम न सुना हो 70 / 90 ‘मयंक सुंदर है वह हंसमुख भी है‘ इस वाक्य का सरल वाक्य में रूपांतरण होगा: मयंक सुंदर है तथा हंसमुख भी है मयंक सुंदर है लेकिन हंसमुख है मयंक सुंदर और हंसमुख है मयंक सुंदर भी है और हंसमुख भी 71 / 90 ‘झूठ मत बोलो‘ यह किस प्रकार का वाक्य हैः प्रश्नवाचक नकारात्मक निषेधात्मक विधिवाचक 72 / 90 ‘तेंदुलकर ने एक ओवर में पांच छक्के लगाए‘ इस वाक्य में उद्देश्य हैः छक्के तेंदुलकर ओवर पांच 73 / 90 किशन भी परीक्षा में उर्तीण होगा और हरि भी क्योंकि दोनों बहुत पढ़ते हैं वाक्य है: मिश्र-संयुक्त मिश्र-मिश्र संयुक्त-मिश्र केवल मिश्र 74 / 90 उद्देश्य और विधेय किसके अंग हैं? वाक्य रचना शब्द अर्थ 75 / 90 सरल वाक्य का प्रारूप नहीं हैः अकर्मक सकर्मक कर्तृपूरक प्रेरणार्थक 76 / 90 निम्न में से मिश्रित वाक्य हैः वर्षा हो रही है मैं पढ़ता हूं और वह खेलता है सुधीर पढ़ता है मैंने सुना है कि नीना पास हो गई 77 / 90 निम्न में से ‘क्रिया विशेषण‘ उपवाक्य हैः मेरे पास एक गुड़िया है जो नाचती है मेरी इच्छा है कि मैं एक उपन्यास लिखूं जब बारिश हो रही थी तब मैं घर में था कविता ने कहा कि सुनीता ने शादी कर ली 78 / 90 ‘मोहन घर से लौटकर कहने लगा कि उनका मन नहीं लग रहा है‘ इस वाक्य में रेखांकित पदबंध हैः संज्ञा पदबंध क्रिया पदबंध क्रिया विशेषण पदबंध समुच्य बोधक पदबंध 79 / 90 मोहन बाजार जा रहा है इस वाक्य में उद्देश्य हैः मोहन खरीददारी घूमना बाजार 80 / 90 निम्नलिखित में से ‘इच्छार्थक‘ वाक्य है- सौरभ को बुलाओ तुम्हारा मंगल हो तुमने सुना होगा आज महाविद्यालय में अवकाश है 81 / 90 ‘मेरा वह पेन खो गया जो तुमने मुझे दिया था‘ यह वाक्य हैः मिश्रित वाक्य संयुक्त वाक्य साधारण वाक्य इनमें से कोई नहीं 82 / 90 निर्देश (91-99) निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उतर दीजिए- समाज में पाठशालाआंे स्कूलों अथवा शिक्षा की दूसरी दुकानों की कोई कमी नहीं हैं छोटे से छोटे बच्चे का माँ-बाप स्कूल भेजने की जल्दी करते हैं। दो-ढाई साल के बच्चे को भी स्कूल में बिठाकर आ जाने का आग्रह भी हर घर में बना हुआ है। इसके विपरीत हर घर की दूसरी सच्चाई यह भी है कि कोई भी माँ-बाप बालकों के बारे में बालकों की सही शिक्षा के बारे में और साथ ही सच्चा एवं अच्छा माता-पिता अथवा अभिभावक होने का शिक्षण कहीं से भी प्राप्त नहीं करता। माता-पिता बनने से पहले किसी भी नौजवान जोड़े को यह नहीं सिखाया जाता है कि माँ-बाप बनने का अर्थ क्या हैं? इससे पहले किसी भी जोड़े को यह भी नहीं सिखाया जाता कि अच्छे और सच्चे दाम्पत्य की शुरूआत कैसे की जानी चाहिए ? पति-पत्नी होने का अर्थ क्या है? यह भी कोई नहीं बताता। परिणाम साफ है कि जीवन शुरू होने से पहले ही घर टुटने-बिखरने लगते हैं। घर बसाने की शाला न आज तक कहीं खुली है। और न खुलती दिखती है। समाज और सत्ता दोनों या तो इस संकट के प्रति सजग नहीं हैं या फिर इसे अनदेखा कर रहे हैं। लेखक के लिए किसका शिक्षण प्राप्त करना जरूरी है? अच्छे माता-पिता बनने का पति-पत्नी बनने का छोटे-छोटे बच्चों को उच्च विद्यालयों में प्रवेश दिलाने का बच्चों को किसी भी प्रकार की शिक्षा देने का। 83 / 90 लेखक के अनुसार सबसे पहले क्या जानना जरूरी है ? माता-पिता के शिक्षा-स्तर को बच्चों की शिक्षा के बारे में बच्चों के बारे में दाम्पत्य की शुरूआत कैसे की जानी चाहिए। 84 / 90 ‘माता-पिता‘ शब्द-युग्म है- निरर्थक शब्द युग्म पुनरूक्त शब्द युग्म सार्थक शब्द युग्म सार्थक-निरर्थक शब्द-युग्म। 85 / 90 समाज और सता किसके प्रति सजग नहीं है? घर बसाने की शिक्षा देने वाली शाला खोलने के प्रति अभिभावकों के द्वारा शिक्षा प्राप्त न करने के प्रति ज्ञानवान समाज न बन पाने के घोर संकट के प्रति माता-पिता द्वारा बच्चों का पालन-पोषण न करने के प्रति। 86 / 90 माता-पिता को बच्चों की सही शिक्षा के बारे में जानना क्यों जरूरी है? बच्चों को ज्ञानवान बनाया जा सके जिससे बेहतर समाज का निर्माण किया जा सकें ताकि बच्चे स्वंय प्रवेश लेने योग्य बन सकें । ताकि बच्चों को उच्च डिग्रियाँ प्राप्त करवाई जा सकें। 87 / 90 ‘भी‘ शब्द है- निपात क्रिया सम्बन्धवाचक क्रिया विशेषण 88 / 90 हर घर में किस चीज का आग्रह बना हुआ है? बहुत छोटे बच्चों को दुकान भेजने का बच्चों को स्कूल भेजने का बहुत छोटे बच्चों को स्कूल में बिठाकर आने का बहुत छोटे बच्चों को स्कूल में पढ़ाने का। 89 / 90 इसके विपरीत हर घर की दूसरी सच्चाई यह भी है कि......... वाक्य के रेखांकित अंश का समानार्थी शब्द हैं सद्वचन सूक्ति वास्तविक वास्तविकता। 90 / 90 घर के टूटने-बिखरने का मुख्य कारण क्या है ? दाम्पत्य का अर्थ न जानना घर बसाने की जल्दी करना बच्चों के बारे में न जानना माता-पिता बनने का अर्थ न जानना Your score is LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% Restart quiz
